按照学校《关于开展“改作风、提效能”为主题的效能提升巩固拓展年活动实施方案》的相关要求，我中心高度重视，紧紧围绕“改作风、提效能”效能提升巩固年活动的方案，扎实做好部门成员动员学习工作，切实做好立查立改、大胆实践、善于总结确保活动落到实处，现将2017年效能提升巩固拓展年工作总结为“一清、二建、三发展”，具体如下：  

一、“一清”，以清查保权益。 

按照审计工作及学院党委、校企合作整改小组的统一要求，我中心联合多部门，对学校校企合作开展专项检查，对校企合作的办学资质、合同文本、履约执行情况等相关内容重新进行审查，同时清点企业所投的设备设施，最终形成《校企合作专项检查情况汇报》，确保学校相关利益。 

二、“二建”，以建立促规范。 

首先，为建立科学、合理、长效的管理机制，确保学校校企合作的各项工作合法合规，推动校企合作相关工作的有序、有依开展。我中心多方调研，现已草拟完成《贵州职业技术学院校企合作管理办法》。其次，在规范和完善校企合同审批及签订程序的基础上，制定贵州职业技术学院校企合作协议会签单》。 

其次，为深化学校教育、教学改革，推进学校新型一流大学的建设工作，发挥学校科技孵化和社会服务的综合功能，扶持师生创新创业发展，提升科研成果产业转化率，强化学校社会服务能力，促进产教融合。我中心前期经过广泛调研、认真分析、综合考量，制定完成《贵州广播电视大学（贵州职业技术学院）产教融合社会服务平台”建设方案》，并通过吸引社会力量支持并参与的方式，引进优质企业与学校共同完成平台的组建工作，现该平台即将进入正式运营阶段。 

三、“三发展”，以发展求突破。 

通过分析部门职责和工作目标，深入学院、企业开展调研，秉持“校企行政”四方共育机制，深化校企合作，推进产教融合，积极探索新型校企合作模式。今年，在学校党委、行政及各学院的大力支持与帮助下，先后与首钢水城钢铁（集团）有限责任公司、贵州省绿筑科建住宅产业化发展有限公司签订了合作协议；与贵州省黎平侗人古建筑有限公司合作共建完成侗人古建大师工作室等；与贵州贵安新区金构集团合作探索混合所有制办学模式，与深圳深南电路有限公司合作共同建立现代学徒制办学试点等。 

下步，我中心将继续从思想境界、思想作风及工作作风等方面继续进行自查，边学习、边整改、边提高。通过长效监督机制和回头看机制，踏踏实实完成工作中的每一步流程，强化细节管理和流程管理，为扎实完成好工作给予保障。